Работа со школами с низкими  результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях

 Федеральные документы

• Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2018–2025 годы, утверждённая постановлением Правительства Российской Федерации № 1642 от 26.12.2017 г.

 Региональные документы

•  Региональная модель идентификации как школ ШНРО и ШНСУ:
  1.       Методика идентификации
  2.1. Методика расчета весовых коэффициентов
  2.3. Расчет весовых коэффициентов
  2.5. Расчет индекса результативности
  3.1. Результаты анализа КИАСУО
  3.3. Результаты регрессионной модели
  3.4. Расчет ИСДУ
  4.1. Выявление школ с низкими результатами
  4.2. Отбор школ для программ поддержки
  4.3. Итоговый отчет с приложением
• Выписка из аналитического отчета о результатах промежуточного мониторинга реализации региональной и муниципальных программ повышения качества образования и поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях (февраль 2022)
• Аналитический отчет о результатах промежуточного мониторинга реализации региональной и муниципальных программ повышения качества образования и поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях , февраль 2022

• Аналитический отчет о результатах промежуточного мониторинга реализации программ повышения качества образования и поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях в Сухобузимском районе (информация представлена на декабрь 2022 года)